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보고서/소논문 작성법 알아보기

 

1. 보고서/소논문 이란

소논문/보고서를 작성한다는 것은 “자신의 개념이나 연구결과를 체계적으로 정의하고 자료를 정리하는 방법을 배운다는 것을 의미한다. 그것은 방법론적 작업의 경험이며, 원칙적으로는 다른 사람에게도 도움이 되는 ‘대상물’을 구축하는 것을 의미한다. ” – 움베르토 에코

2. 청소년들이 소논문/보고서를 작성 하는것의 의미

소논문이나 보고서는 한국에서는 최근 학생부종합전형을 준비하는 학생들은 소논문/보고서에 대해 한번쯤 들어 보았을 것이다. 해외에서는 학교 과제가 에세이/보고서 양식으로 진행이 되고 ib과정을 배우는 학생들은 Extended essay 등의 작성으로 관련하여 알아보았을 것이다. 국내외 청소년들은 학교 과제 또는 입시와 관련하여 자신의 전공 관련 교과 활동이나 창의적 체험활동의 자율, 동아리, 봉사, 진로 활동과 연계하여 다양한 결과물을 산출할 수 있다. 교내 교과 또는 동아리 등의 활동으로 진행한 경우는 담임선생님 또는 교과목 선생님을 통하여 생기부에 기재도 가능 하였다.

주로 과학고, 외고 등의 특목고에 제한적으로 소논문이 작성 되었으나 강남을 중심으로 수도권 일반고에서도 활발하게 소논문 작성이 일어나고도 있다.

청소년들의 소논문작성을 통한 효과로는 자신의 진로에 대한 탐색과정에서 더 알고자 하는 분야에 대한 독후감처럼 자신의 생각을 일반적으로 적는 것이 아니라 연구/탐색에 대한 근거와 충분한 자료를 바탕으로 하는 합리적이고 논리적이고 객관적인 글이다.

자신의 관심분야에 대해 자료를 광범위하게 조사하고 그러한 과정에서 문제를 인식하는 과정등을 통해 자신의 진로에 대해 깊이 있게 사고하고 지적 활동을 확장시켜 주는 계기가 될 수 있다.

3. 소논문 / 보고서 작성방법 알아보기

3-1. 주제 정하는 방법

” 우선적으로 정해야 할 것은 어떤 분야를 연구/탐색 할 것인가를 통해 소논문/보고서의 주제를 선정하는 것이다. 가장 우선적으로 고려해야 할 것은 자신의 희망진로와 희망하고자 하는 학과이다. 희망진로와 연관된 소논문의 주제가 잘 떠오르지 않을 때에는 구글 학술 검색을 통해서 여러 논문을 읽어보며 주제선정의 범위를 좁혀 나가는 것이 좋다. 주제 선정시, 소논문/보고서 전체에서 이야기하고자 하는 바가 한눈에 보일 수 있도록, 간결하고도 구체적으로 표현한다.”

1) 주제의 기본형 ‘무엇의 어떤 점’

A. 제개를 연구 주제로 확장하기

– 연관 검색어를 통해 제재 확장하기 : 출처가 명확한 자료만 사용할 것

* 인터넷 포털 검색 서비스 활용

* 인터넷 백과사전 활용 : 위키피디아, 네이버캐스트

* 원문정보서비스 활용 : KRpia(유료 서비스)-학계의 검증을 받은 컨텐츠이며, 고등학교 수준의 소논문 쓰기에 적합한 자료들

– 브레인스토밍을 통한 연구 주제 파악하기 : 여러사람의 정보를 공유 할 수 있음

– 마인드맵을 통한 연구 주제 정리하기 : 브레인스토밍은 제재와 관련된 정보를 모으는 것이고, 마인드맵은 정보들 사이의 상관관계를 고려하여 공통점으로 묶음

B. 연구 주제의 구체화

: 다양한 정보들 속에서 연구주제의 ‘무엇의 어떤 점’으로 표현

ex) 청소년 독서 프로그램의 발전 방향, 효과적인 스터디그룹 활동을 위한 연구 등

2) 정보 검색 하는 방법

A. 정보 수집

– 연구주제 및 세부목차 정하기

– 원하는 자료를 소장하고 있는 도서관 및 서비스 등의 파악

– 연구에 적합한 자료인지 판단 후 수집 : 자료의 최신성, 저자의 지명도, 발행기관의 인지도, 논문의 인용 횟수 등 고려

B. 온라인 목록의 활용

C. 원문정보서비스 활용

E. 인터넷 전문정보/학술검색 활용

1) 네이버 전문정보(http://academic.naver.com)

2) 구글 학술검색(http://scholar.google.co.kr)

3) 학술연구정보서비스(http://riss.kr)

4) 주제별 데이터베이스의 활용

  – 신문기사검색 KINDS(http://www.kinds.or.kr)

  – 과학정보검색 NDSL(http://www.ndsl.kr)

  – 특허정보검색 KIPRIS(http://www.kipris.or.kr)

  – 법률정보검색 국가법령정보센터(http://www.law.go.kr)

  – 통계정보검색 국가통계포털 KOSIS(http://www.kosis.kr)

F. 전문기관 및 학술단체

3-2. 분석하는 방법

1) 목차 세우기

: 선행연구 검토를 통한 목차 구성

2) 연구/보고 방법 설계하기

– 누구를 대상으로

– 어떤 도구를 사용하여

– 어떤 자료수집 절차에 따라

– 어떻게 경험적 자료를 수집하여

– 어떤 방법으로 자료를 분석하였는지 여부


 

‘보고서/소논문 작성에 대한 1탄’으로 정의부터 주제 세우고 분석하는 방법까지 알아보았습니다.

2탄에서는 작성방법에 대해 알아보고자합니다. 청소년기에 보고서/소논문 작성 하는 것이 어떤 의미와 도움이 되는지 부터 주제정하고 분석하는 방법까지 알아보며 실제 작성하는데에 많은 도움이 되길 응원 합니다.

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